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O conceito institucional (CI) da UniBF no MEC é 4 de 5. Para gerar esse conceito, o Ministério da Educação avalia as instituições com base nas instalações físicas, no plano de desenvolvimento institucional, na gestão da instituição, no corpo de colaboradores e na política de ensino para cursos de graduação e pós-graduação.
Nota no MEC
A metodologia de ensino da Faculdade UniBF, se diferencia e se destaca diante da flexibilidade de tempo e espaço que o acadêmico tem para organização de seus estudos, podendo estudar em qualquer lugar e no horário que melhor se adequar a sua rotina. O ambiente virtual de aprendizagem é intuitivo, facilitando os momentos de estudo.
Dentro da metodologia, outro ponto que se destaca são os laboratórios virtuais, que viabilizam o acesso do aluno a locais importantes da história, proporcionando o contato e visitas remotas a elementos histórico da humanidade.
Acessibilidade
Todo o conteúdo do curso é acessível aos alunos com deficiência auditiva, pois o Ambiente Virtual de Aprendizagem conta com Maya, nossa intérprete de Libras virtual. O AVA também pode ser adaptado para os alunos com baixa visão e deficiência visual, a partir das configurações de tamanho de fonte, de contraste de cores e da possibilidade de despoluir o conteúdo de imagens, para que possa ser lido por ferramentas de leitura simultânea, como as canetas falantes.
Público-alvo
Concluintes do Ensino Médio ou Público em geral, que desejam realizar uma Graduação, na área a qual atua ou busca aprofundar seus conhecimentos para atuação.
Educação Digital
60h
Fundamentos e Teorias da Educação
80h
Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico
60h
Bases Matemáticas
60h
Geometria Plana
60h
Seminário Integrador I
60h
Comunicação e Linguagem
60h
Filosofia
60h
Geometria Analítica
60h
Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino da Matemática
60h
Lógica Básica
60h
Geometria Espacial
60h
Oficina Dirigida
80h
Didática e Organização do Trabalho Pedagógico
60h
Psicologia da Educação
60h
Pré-cálculo
60h
Informática no Ensino da Matemática
60h
Matemática Discreta
60h
Ensino Interdisciplinar com foco na Matemática
80h
Gestão Escolar Integrada
60h
Álgebra na Educação Básica
60h
Teoria dos Números
60h
Cálculo Diferencial e Integral I
80h
Libras – Língua Brasileira de Sinais
60h
Seminário Integrador II
60h
Direitos Humanos
40h
Relações Étnico-raciais
40h
Álgebra Linear
80h
Cálculo Diferencial e Integral II
90h
Práticas Lúdicas para Ensino da Matemática
60h
Estágio Supervisionado I
100h
Avaliação da Educação e da Aprendizagem
60h
Educação Ambiental e Cidadania
40h
Introdução à Probabilidade e Estatística
60h
Física Geral
80h
Modelagem Matemática Aplicada
60h
Estágio Supervisionado II
100h
Ética e Responsabilidade Social e Profissional
40h
Cálculo Diferencial e Integral III
90h
Matemática Financeira
60h
Fundamentos de Álgebra
60h
Tecnologias da Educação
40h
Trabalho de Conclusão de Curso I
40h
Estágio Supervisionado III
100h
Empreendedorismo Educacional
60h
Optativa II
60h
Optativa III
60h
Fundamentos de Análise
80h
Trabalho de Conclusão de Curso II
40h
Estágio Supervisionado IV
100h
Carga horária total
3220h
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